Музейное дело. 170 лет Третьяковской галерее
Январь 19, 2026
Просмотров: 1
Цели занятия:
* Обогащение представлений учащихся о служении Отечеству
и о социальном и духовном смысле творчества 
.
* Развитие понимания важности сохранения исторического и культурного наследия страны
и роли музеев в этом процессе.
* Знакомство с музейной отраслью на примере Государственной Третьяковской галереи.
* Расширение общекультурного кругозора и формирование потребности в приобщении к искусству и творческой деятельности.
В ходе занятия ребята не только беседовали на заданную тему, но и просматривали видеоролики, выполняли практические и интерактивные задания. В ходе разговора они узнали, что Россия обладает богатейшим культурным наследием, которое оказало значительное влияние на мировую культуру.
Просмотрев видеоролик-интервью с заместителем генерального директора Государственной Третьяковской галереи Татьяной Витальевной Юденковой, они подробнее изучили историю создания и секреты крупнейшего музея страны. Государственная Третьяковская галерея — это не просто музей, а настоящее достояние нашей Родины.
22 мая 1856 года купец и текстильный фабрикант Павел Третьяков приобрел картину «Стычка с финляндскими контрабандистами» Василия Худякова, которая стала основой будущей галереи.
Музей — это особое место, где мы встречаемся с гениальными произведениями искусства, с историей, с великими событиями и с людьми, которые жили задолго до нас. И то, что хранится в музее, и те, кто его создавали и сохраняют для нас, заслуживают глубокого уважения и признательности.
В заключение занятия учащиеся сформулировали правила поведения в музее и договорились всегда их соблюдать.
* Обогащение представлений учащихся о служении Отечеству
и о социальном и духовном смысле творчества .* Развитие понимания важности сохранения исторического и культурного наследия страны
и роли музеев в этом процессе.* Знакомство с музейной отраслью на примере Государственной Третьяковской галереи.
* Расширение общекультурного кругозора и формирование потребности в приобщении к искусству и творческой деятельности.
В ходе занятия ребята не только беседовали на заданную тему, но и просматривали видеоролики, выполняли практические и интерактивные задания. В ходе разговора они узнали, что Россия обладает богатейшим культурным наследием, которое оказало значительное влияние на мировую культуру.
Просмотрев видеоролик-интервью с заместителем генерального директора Государственной Третьяковской галереи Татьяной Витальевной Юденковой, они подробнее изучили историю создания и секреты крупнейшего музея страны. Государственная Третьяковская галерея — это не просто музей, а настоящее достояние нашей Родины.
22 мая 1856 года купец и текстильный фабрикант Павел Третьяков приобрел картину «Стычка с финляндскими контрабандистами» Василия Худякова, которая стала основой будущей галереи.
Музей — это особое место, где мы встречаемся с гениальными произведениями искусства, с историей, с великими событиями и с людьми, которые жили задолго до нас. И то, что хранится в музее, и те, кто его создавали и сохраняют для нас, заслуживают глубокого уважения и признательности.
В заключение занятия учащиеся сформулировали правила поведения в музее и договорились всегда их соблюдать.